¿Qué enseñan las escuelas?: una investigación sobre los cuadernos de clase de la Educación Básica en Argentina a partir de las reformas de los 90

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¿Qué enseñan las escuelas?: una investigación sobre los cuadernos de clase de la Educación Básica en Argentina a partir de las reformas de los 90

dc.contributor.advisor	González González, Teresa	es
dc.contributor.author	Fernández, Ana Lía	es
dc.contributor.other	Departamentos y Servicios::Departamentos de la UMU::Didáctica y Organización Escolar	es
dc.date.accessioned	2020-09-10T15:25:07Z
dc.date.available	2020-09-10T15:25:07Z
dc.date.created	2010-06-21	es
dc.date.issued	2011-03-03
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12696/13341
dc.language.iso	spa	es
dc.rights	info:eu-repo/semantics/closedAccess	es
dc.title	¿Qué enseñan las escuelas?: una investigación sobre los cuadernos de clase de la Educación Básica en Argentina a partir de las reformas de los 90	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/doctoralThesis	es
dspace.entity.type	Publication