Enseñanza y aprendizaje de procedimientos científicos (contenidos procedimentales) en la educación secundaria obligatoria . análisis de la situación, dificultades y perspectivas

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Banet Hernández, Enrique	es
dc.contributor.advisor	Núñez Soler, Francisco	es
dc.contributor.author	Cordón Aranda, Rafael	es
dc.contributor.other	Departamentos y Servicios::Departamentos de la UMU::Didáctica de las Ciencias Experimentales	en
dc.date.accessioned	2020-09-10T19:15:21Z	-
dc.date.available	2020-09-10T19:15:21Z	-
dc.date.created	2009-02-27	es
dc.date.issued	2010-02-16T09:34:29Z	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12696/13533	-
dc.language.iso	es	en
dc.title	Enseñanza y aprendizaje de procedimientos científicos (contenidos procedimentales) en la educación secundaria obligatoria . análisis de la situación, dificultades y perspectivas	en
dc.type	Tesis doctoral	en
Aparece en las colecciones:	Tesis Inéditas

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